也顺道把北元王廷那里的主力,给吸引出来。
把他们给一锅端了?
虽然知道可能性不大,但也不是不可以这样做。
反正也是搂草打兔子,顺手的事。
万一要是真能成呢?
岂不是赚大了?
站在这里,送走了意气风的朱棣。
看着他乘船远去的身影,朱标韩成等人,也同样显得兴奋。
他们大明对外经营海洋,又迈出了极为坚实的一步。
高丽之后就是倭国。
还有南洋,西洋,以及大洋彼岸等地!
星辰大海,大明终究迈出去了这一步。
终究有一条,会是凡日月所照,江河所至,皆为明土!
……
“父皇,教材已经编好了,你看看如何?”
一个月之后,武英殿这里,韩成再次前来见朱元璋,并将一个沉重的包裹给提了过来。
放到了朱元璋的案头。
朱元璋闻言,忙站起身来,亲自将这包裹给打开。
打开之后,映入眼帘的,便是一本本的书籍。
放在最上面的是国语。
下面的是历史……
在古代,文史不怎么分家。
当然,在明朝科考时,因为是考四书五经的缘故。
所以许多读书人的侧重点,都在四书五经上。
对于历史并不太看重。
但是,历史又怎么能不被重视?
怎么能不学习?
韩成这时候的做法,就是把语文和历史分科。
这是根据后世的经验来的。
这样的话,可以把知识分得更细。
也能系统的教学。
让读书人,最起码能掌握一个大致的历史梗概。
并且,这些历史,今后都要列入到必考的科目里。
如此做,就是为了让今后大明,不至于如同原本那样,只以四书五经取士。
从而导致到了后来,出题越来越偏。
越来越怪。
众多读书人,为了科考当官,只钻研和进士科有关的东西。
把历史那些都给抛到一边去。
韩成这倒也并不是准备培养全才。
而是让读书人,知道一些最起码的历史。
不至于数典忘祖。
而韩成所修订的语文,有四书五经的一些内容。
但也吸取了后世的内容,并根据大明现在的实际情况,进行了一定的改变。
还添加了诗词歌赋等……
第三类书籍,则是思想品德。
主要是用来规范人的思想,提倡保家卫国,以及重视科技等方面的事。