上完两节课,十三班的三四节课是历史课,河城一中的去上大课堂了,只不过今天有点不一样,有一个人没走。
眼瞧着就要上课了,荣玖就问还坐在位置上没动的南岐,“南岐你不去知行楼上课吗?”
南岐听到有人叫他,抬头后听到这话就回答道:“我也是选文科的,他们是去上理科课程。”
荣玖:“哦哦。”
十三班:!!!
表面风轻云淡,实则内心狂风大浪。
竟然有一个文科的!
这可就稀罕了。
这几天他们已经知道河城一中的文科生稀有到了什么程度了,堪比国宝大熊猫。
盛楠的位置离南岐比较近,他转过头去问他:“我问一下,你们班上有多少人啊?”
他是真好奇,他们也是真好奇。
齐刷刷的竖起耳朵。
“43。”
诶?好像差不多,他们班也就4o个人,这么一听他们还多三个人呢,不少了呀。
盛楠又问:“那全年级呢?呃。。。大概多少?”
记得一个年级文科生有多少好像不太现实,像他就不知道。
“43。”
盛楠“噢”了一声,然后转头的时候看着其他的傻眼的表情,全班鸦雀无声,猛的清醒过来。
“不是!你说什么?!”
刘昀举起了手,“楠哥我听到了,43个人,全年级,你没听错。”
盛楠再次转头,不可置信的看着南岐,说道:“真的啊?”
南岐嗯了一声,再次落下一道实锤。
“我去!”
“那一个年级呢?”
“823。”
南岐对一个年级有多少人其实并不好奇,但奈何年级主任就是教数学的,每次开教育大会都会叨叨几下,“我们全年级823名……”
盛楠已经不知道该摆什么表情了。
稀有,太稀有了。
一个年级的文科生只占了全年级的o。o5%左右,在此之前简直是闻所未闻呐。
“铛铛铛!”
上课了大家才恢复正常,这节课是历史课,历史老师郭琪对多出来的一名学生也有些惊讶。
看来这个学生就是今天才来的南岐同学了,在办公室她也听其他老师说了。
“南岐同学对吧,我们今天要讲的是上次的历史试卷,所以我多带了一张过来,你上来拿一下。”
“就是对课堂上讲的内容还有疑问,可以来办公室找我,就在3o9。”
“好的。”
南岐拿过试卷后还道了一声谢,郭琪老师就回了一句不客气。
“卷子在课前应该都下去了,大家都看自己卷子回忆一下有疑问的地方,给大家三分钟时间。”
大家也习惯性的开始扫视整张试卷,该圈记的就都圈记起来。
郭琪分析的是整张试卷的题目,但是他们也是习惯性的“选择性听讲”。
试卷摆着,下面压了一张其他的作业或者试卷,讲到了自己圈记的题目时就认真听课,是已经熟知的题目就干起了自己的“小动作”。
老师们也是睁一只眼闭一只眼,只要把自己的失分点纠正过来了就行。