走到门口,就见到两个小朋友又一起欢快地玩耍了。
仿佛刚才的别扭不复存在。
6明时立在原地看着,突然有点儿羡慕。如果所有的矛盾,都像小朋友们的矛盾那样子好解决,那就好了,
接下来几天,秦苡仍旧是就留在市,6明时这个爸爸当的越来越顺手。
转眼到了星期五。
星期五的时候,老师给小朋友们布置了一个作业。
“小朋友们,明天呢就是周末,这个周末,老师给你们布置一个周末的作业,希望你们可以跟家长一起完成。”
无论是什么年纪,大家对于作业,都是非常抗拒的。一听到老师说要给他们布置作业,小朋友们进步就沸腾了,语气里不乏抱怨。
“哎呀,好烦啊,明天是周末,还要给我们布置作业。”
“我才不想做作业呢。”
“我想出去玩,才不愿意做作业呢。”
听到大家的抱怨,周老师无奈地笑了笑,用手鼓声示意大家安静下来。
“好了好了,大家不要激动,听老师说完你们再讨论好不好,老师保证,这是一个非常有意思的活动。”
听到老师说有意思,这才有小朋友感兴趣起来,问道:“老师老师,你说的是什么作业啊”
“很好玩吗”
“当然。”周老师一脸神秘,道:“你们可以猜一下到底是什么样的活动”
有小朋友立马振奋:“肯定是特别有意思的活动。”
“是去野餐吗”有小朋友特别喜欢野餐,于是特别雀跃问道。
周老师摇了摇头:“不是。”
“那就是,去旅游。”
“也不是。”
“那是什么啊”
大家因为周老师卖关子,对这一切,更加好奇了。
周老师看到小朋友们一个个睁着好奇的目光,恨不得马上知道她葫芦里卖的什么药,忍不住有些好笑。
道:“嗯,老师想让你们这周末,回去跟爸爸妈妈学包一次饺子。”
“包饺子”
“什么饺子啊”
有些小朋友连饺子都没见过。
周老师慢悠悠地打开了多媒体,而后把画面放到一个包饺子的画面来,道:“小朋友们,包饺子的过程呢,现在你们看到了。他们不仅长得好好,而是也美味无比。”
动画里的包饺子画面特别有意思,和面,擀皮,包陷,给饺子弄花边每一道程序看起来见到却做得特别漂亮。
小朋友们一个个睁着亮晶晶的眼睛看着,别提多喜欢了。
而且饺子出锅时,看着那蒸得饱满的饺子,小朋友们口水都要流出来了。
不仅如此,饺子还有许多的做法。可以水煮,可以蒸,还可以炸煎。
周老师把画面给小朋友们看完后,笑眯眯地鼓励着他们。
“小朋友们,我们就以星期六星期天两天为期,你们跟家长买好材料,做好饺子后,把饺子的照片拍到群里,到时候看一看,哪个小朋友家做的饺子是最好的。”
说到这里,周老师甚至还特意强调:“小朋友们,因为这个作业目的是为了让家庭亲子增加互动的,老师知道,很多小朋友家里都是有阿姨做饭的。但是老师是建议大家,让爸爸妈妈陪着你们完成作业。如果是别人替代父母来帮你们做,那么就没有意义了。”
“其实包饺子是非常简单的,只要爸爸妈妈愿意花费一点儿时间,就可以了。”
一听到老师说,要比一下到底是那个小朋友家的饺子包的最好,大家的胜负欲就被激起来,一个个开始热烈讨论。
“我妈妈煮菜可棒了,她肯定会包饺子的。”
“我家都是我爸爸煮的菜。”
“我爸妈都不会包饺子哎,因为我家保姆煮的菜。”
汐汐听着七嘴八舌讨论,有点儿愁地坐在座位上,叹气道:“哎,我爸爸压根都不会煮菜的,我妈妈也不在家。”
谢星与倒是很平静,道:“我爸妈也不会,不过老师不是说了吗,包饺子很简单吗。我爸妈那么聪明,肯定可以做出来的。”
汐汐却对爸爸是否能够陪着他们完成这个任务感到担忧。
也不知道,周末爸爸有没有时间。请牢记收藏,&1t;